• Rzecznik Praw Ucznia

        • Twoje prawa chroni
    • Rzecznik Praw Ucznia w roku szkolnym 2023/2024: mgr Paweł Wierzbicki

      • To nauczyciel obdarzony zaufaniem i wybrany przez społeczność uczniowską.
      • To osoba, do której możesz się zwrócić w każdej problematycznej sprawie i poprosić o pomoc.
      • Udostępni Ci regulaminy szkolne, pomoże je zinterpretować.
      • Jest mediatorem w sytuacjach spornych, trudnych i nietypowych.
      • Zachowuje dyskrecję!
    • Lorem ipsum dolor

        • Prawa i obowiązki Rzecznika Praw Ucznia
      • Rzecznik chroni prawa uczniów w szkole;

      • Rzecznik działa na podstawie Statutu Szkoły, Ustawy o Systemie Oświaty i Konwencji o Prawach Dziecka;

      • Rzecznik współpracuje z Samorządem Uczniowskim i Pedagogiem Szkolnym;

      • Rzecznik nie może wyręczać w obowiązkach wychowawców;

      • Rzecznik jest w swojej działalności niezależny od innych organów szkolnych i odpowiada jedynie przed Dyrektorem Szkoły;

      • Rzecznik podejmuje czynności, jeśli uzyskane informacje wskazują na naruszenie praw ucznia;

      • Podjęcie czynności następuje na wniosek: ucznia, wychowawcy lub z inicjatywy własnej Rzecznika Praw Ucznia. Wniosek kierowany do Rzecznika Praw Ucznia powinien zawierać oznaczenie wnioskodawcy oraz osoby, której sprawa dotyczy, a także określać przedmiot sprawy.

       

      Tryb postępowania w kwestiach spornych uczeń-uczeń:

      1. zapoznanie z opinią stron konfliktu,

      2. podjęcie mediacji ze stronami we współpracy z wychowawcą klasy,

      3. konsultacja z pedagogiem szkolnym,

      4. w dalszym trybie postępowania zasięgnięcie opinii Rady Pedagogicznej,

      5. w przypadku trudności z rozstrzygnięciem wystąpienie do Dyrektora Szkoły o podjęcie decyzji w sprawie.

       

      Tryb postępowania w kwestiach spornych uczeń-nauczyciel:

      1. zapoznanie z opinią stron konfliktu,
      2. podjęcie mediacji ze stronami,
      3. zasięgnięcie opinii pedagoga szkolnego,

       

      Pamiętaj

      • Rzecznik zapewnia całkowitą dyskrecję;
      • Rzecznik ma prawo i możliwość ingerowania w każdym przypadku, gdy naruszone zostaną prawa ucznia
      • Rzecznik ma prawo odstąpienia od podjęcia interwencji;
      • Wnioski pisemne uczniowie mogą zgłaszać osobiście, każdy wniosek musi być podpisany przez ucznia (imię, nazwisko, klasa).
    • ?

        • Kiedy do rzecznika?
        •  

          Działania Rzecznika zmierzają do ochrony dziecka przed niesprawiedliwym traktowaniem, przemocą, demoralizacją, zaniedbaniem oraz innym złym traktowaniem. Uczeń może zwrócić się do niego w celu uzyskania porady bądź wyjaśnienia, a także z prośbą o pomoc w sprawach problematycznych, spornych i nietypowych. Rzecznik może interweniować nie tylko w przypadku indywidualnego dziecka, ale także całego zespołu — grupy uczniów, nawet całej klasy.
           
          Jeśli w szkole zostało naruszone prawo ucznia, jeśli uczeń otrzymał np. karę niewspółmierną do zachowania, jeśli jest traktowany gorzej niż inni, niesprawiedliwie lub w sposób poniżający czy lekceważący, jeśli czuje się zagrożony ze strony swoich kolegów - może zgłosić się do Rzecznika.
      • §

      • Prawa dziecka – zrozumiałe dla każdego

         

        Drodzy uczniowie. Czy znacie swoje prawa? Czy wiecie, na jaki dokument powołać się w sytuacjach, gdy czujecie, że są one łamane? Część z was zapewne zna odpowiedzi na to pytania. Dla tych, którzy ich nie znają bądź nie pamiętają, przypominamy- jednym z najważniejszych dokumentów, w którym spisane są prawa dziecka jest Konwencja o Prawach Dziecka.

        Czym jest Konwencja o Prawach Dziecka? To międzynarodowy dokument, który podpisują różne Państwa i jednocześnie zobowiązują się do przestrzegania zapisanych w nim praw. Polska podpisała Konwencję o Prawach Dziecka 7 czerwca 1991 roku, więc od tego momentu jej przepisy obowiązują także u nas.

        Konwencja jest napisana trudnym prawniczym językiem, dlatego młodzież z Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii Nr 8 w Warszawie* podjęła wysiłek, aby przetłumaczyć niektóre artykuły konwencji z języka prawniczego na język bardziej zrozumiały dzieciom.

        Artykuł 2. i 30. Zakaz dyskryminacji

        Wszystkie dzieci mają takie same prawa – nie ma gorszych ani lepszych dzieci!

        Artykuł 12. Prawo do wypowiedzi

        Każdy ma prawo mieć swoje zdanie, własne myśli i poglądy. Dziecko może wypowiadać się w swoich sprawach przed Sądem lub w innych instytucjach.

        Artykuł 13. Prawo do informacji

        Dziecko ma prawo do wypowiedzi. Możemy szukać informacji, wypowiadać się w dowolny sposób ( np. mówiąc, pisząc, tworząc sztuki teatralne, rysując). Należy jednak pamiętać, aby korzystając z prawa do wypowiedzi nikogo nie obrazić.

        Artykuł 16. Prawo do prywatności

        Nikt nie ma prawa poniżać i ośmieszać dziecka ani wtrącać się do jego osobistych spraw, czytać listów, maili, esemesów czy pamiętników – chyba, że w uzasadnionych sytuacjach sąd zadecyduje inaczej.

        Artykuł 17. Dostęp do różnych mediów

        Dziecko ma prawo do korzystania z książek, gazet, Internetu -, choć rodzice czy opiekunowie powinni czuwać nad tym, z czego i jak długo korzysta.

        Artykuł 19. Ochrona przed przemocą

        Nikt, nawet mama czy tata nie ma prawa bić dziecka lub dręczyć go w inny sposób! Rodzicom i opiekunom nie wolno zaniedbywać dziecka. Zadaniem dorosłych jest chronić dziecko przed przemocą.

        Artykuł 24. Prawo do opieki medycznej

        Jak dziecko zachoruje, zawsze ma prawo do leczenia.

        Artykuł 26. Prawo do zabezpieczenia społecznego

        Jeśli rodzina dziecka jest w trudnej sytuacji finansowej, państwo, powinno dziecku pomóc.

        Artykuł 28. Prawo do nauki

        Dzieci maja prawo do nauki. Dzięki temu prawu mogą uczyć się za darmo (a nie we wszystkich krajach na świecie dzieci mogą uczyć się – są takie miejsca, gdzie dzieciom karze się od małego pracować, nie mają wyboru). Obowiązkiem państwa jest dopilnować, żebyśmy mogli się uczyć.

        Artykuł 29. Prawo do rozwijania zdolności

        Dziecko ma prawo do rozwijania swoich zainteresowań lub zdolności, ma także prawo do różnego rodzaju korepetycji i wsparcia ze strony dorosłych.

        Artykuł 31. Prawo do wypoczynku

        Każde dziecko ma prawo do wypoczynku i czasu wolnego.

        Artykuł 32. Prawo do ochrony przed wykorzystaniem do pracy

        Dziecka nie można zmuszać do pracy zarobkowej, szczególnie zajęć niebezpiecznych lub utrudniających naukę i rozwój.

        Artykuł 33. Prawo do ochrony przed narkotykami

        Państwo ma obowiązek wszelkimi prawnymi sposobami chronić nas przed narkotykowym uzależnieniem.

        Artykuł 34. Ochrona przed wyzyskiem seksualnym

        Nikt nie może wykorzystywać seksualnie dzieci!

        Artykuł 38. Ochrona podczas wojen

        Dzieci poniżej 15 roku życia nie mogą brać udziału w wojnach.

        Artykuł 40. Prawa dzieci podejrzanych o popełnienie przestępstwa

        Jeśli dziecko jest podejrzane o jakieś przestępstwo to, ma prawo do odpowiedniej pomocy w Sądzie, do wypowiedzi w swojej sprawie i przedstawienia swojej wersji zdarzeń.

         
        *Tłumaczenie konwencji pochodzi z gazety o prawach dziecka zredagowanej przez młodzież z Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii Nr 8 w Warszawie w ramach projektu „Kalejdoskop”.
         
    • Czym są prawa dziecka? - Film animowany o prawach dziecka 

      Kliknij w obrazek aby zobaczyć filmik

       

      Książka: "Twoje prawa – Dominik odpowiada na listy"

      Zbiór trudnych pytań i ważnych odpowiedzi. Bohater książki – Dominik - odpowiada na listy dzieci dotyczące ich praw.

       

      zamieszczone materiały pochodzą ze strony: UNICEF Polska PRAWA DZIECKA - Materiały edukacyjne 

       

      Drodzy uczniowie! Mamy nadzieję, że dzięki tym informacją będziecie jeszcze bardziej świadomi swoich praw. Pragniemy, abyście już od najmłodszych lat zdawali sobie sprawę z tego, że Wam również przysługują prawa oraz w jaki sposób te prawa przekładają się na Wasze codzienne życie.